Hoy es viernes, así que nos toca noticia. Pero vamos a aprovechar la noticia del
libro de la página 194.
Ya sabemos que las noticias tienen que responder a las siguientes preguntas:
¿Qué? que dar respuesta al titular de la noticia.
¿Quién? el protagonista de la noticia.
¿Cómo? la forma en que ha sucedido la noticia.
¿Cuándo? el día, el año, la fecha, la hora... en que sucedió o sucederá la noticia.
¿Dónde? el lugar donde sucedió o sucederá.
¿Por qué? la razón por la que se realiza la acción de la noticia.
¿Para qué? (a veces no tiene respuesta) el objetivo que se pretende alcanzar.
Una vez que hemos respondido a las preguntas redactamos la noticia con TODA
la información que hemos puesto en ellas, no puede faltar nada.
Voy a realizar yo mi noticia a modo de ejemplo.
¿Qué? Los niños de 3º B del CEIP Marqués de Santillana trabajan en casa.
¿Quién? Los niños de 3º B del CEIP Marqués de Santillana.
¿Cómo? Recogiendo las tareas a través de diferentes blogs y enviándolas por
correo electrónico a las profes.
¿Cuándo? Desde que se inició el estado de alarma a causa de la pandemia del
coronavirus.
¿Dónde? En Carrión de los Condes y pueblos de alrededores.
¿Por qué? Porque no se puede ir al cole y las clases tienen que ser a través de
Internet.
¿Para qué? Para no perder el curso y seguir aprendiendo.
LOS NIÑOS DE 3º B DEL CEIP MARQUÉS DE SANTILLANA TRABAJAN EN
CASA
Desde que se proclamó el estado de alarma a causa de la pandemia del
coronaviru, los niños y niñas de 3º B del colegio Marqués de Santillana
de Carrión de los Condes (Palencia) estudian en casa.
Los alumnos y alumnas de este curso, procedentes de Carrión de los
Condes y pueblos de alrededores, no pueden acceder al colegio, que está
cerrado y tienen que realizar sus estudios en casa. Para ello acceden a
diferentes blogs donde las profes cuelgan la información necesaria y
ellos realizan sus tareas en casa, enviándosela más tarde a las profes a
través del correo electrónico.
Los niños y niñas ya están un poco cansados de esta situación y están
deseando que todo vuelva a la normalidad.
Veis que mi noticia tiene varias partes.
La parte que está en rojo es el titular, el título de la noticia.
La parte que está en negro es un pequeño resumen explicando un poco de qué
habla la noticia.
La parte en azul es el cuerpo de la noticia dónde se dan todos los detalles.
Por último, la parte que está en verde es un final para la noticia. Y TODA la
información que he puesto en las preguntas la he escrito en la noticia.
Para practicar un poco vamos a trabajar con la noticia del libro. En el ejercicio
uno simplemente hay que leer y entender la pregunta.
En el segundo contestamos las preguntas, pero NUNCA contestamos con una sola
palabra, siempre hay que hacer oraciones completas con sentido y si nos
preguntan por qué, damos la razón de por qué pensamos así.
En el tercer ejercicio escribimos la información correcta.
Por último, en el ejercicio 4 elegimos una de las dos noticias y la redactamos.
Primero contestamos las preguntas y después la redactamos. Si no os apetece
ninguna de esas dos noticias os podéis inventar vosotros la que queráis.
Buen fin de semana a tod@s,
